Paskutinę dieną prieš pavasario atostogas specialioji pedagogė Virginija ir logopedė Ligita 1 klasės mokiniams suorganizavo jaukią ir prasmingą sensorinę pasaką „Kiškutis Pūkis ir Nerimo debesėlis“. Vaikai klausėsi pasakos, kalbėjosi apie jausmus, nerimą bei būdus, kaip jį atpažinti ir įveikti. Vėliau kūrybinėje veikloje iš trafaretų klijavo kiškutį ir nerimo debesėlį. Ši veikla suteikė galimybę ne tik lavinti pojūčius, kūrybiškumą ir smulkiąją motoriką, bet ir geriau pažinti savo emocijas. Tai buvo prasmingas laikas kartu, padėjęs vaikams mažais žingsneliais mokytis suprasti save.
-
PASAULINĖ VANDENS DIENA RUKLOS MOKYKLOJE-DAUGIAFUNKCIAME CE...
- Paskelbta: 2026-03-27
- Kategorija: Renginiai
Ruklos mokykloje-daugiafunkciame centra paminėta Pasaulinė vandens diena -
Dailyraščio konkursas „Dailiai rašau 2026“
- Paskelbta: 2026-02-26
- Kategorija: Renginiai
Mokykloje vyko 1–4 klasių mokinių dailyraščio konkursas „Dailiai rašau 2026“ (or... -
Iš širdies į širdį
- Paskelbta: 2026-02-26
- Kategorija: Renginiai
Mokinių taryba mūsų mokykloje suorganizavo ypatingą akciją – meilės paštą „Iš ši... -
Iniciatyva „Merginos moksle 2026“
- Paskelbta: 2026-02-26
- Kategorija: Renginiai
6–8 klasių mokinės tradiciškai dalyvavo iniciatyvos „Merginos moksle 2026“ konfe... -
Vasario 16 d. paminėjimas
- Paskelbta: 2026-02-26
- Kategorija: Renginiai
Vasario 16 d. paminėjimas -
Netradicinė anglų kalbos pamoka "St. Valentine 2026"
- Paskelbta: 2026-02-24
- Kategorija: Renginiai
Ketvirtadienį, vasario 12 dieną, anglų kalbos pamokos metu netradiciškai minėjom... -
Saugesnio interneto savaitė
- Paskelbta: 2026-02-19
- Kategorija: Renginiai
Vasario 9-13 d. mokykloje saugesnio interneto savaitė. -
Integruota matematikos ir technologijų pamoka "Kai mokslai...
- Paskelbta: 2026-02-10
- Kategorija: Renginiai
Tarptautinės picos dienos proga 2 klasėje vyko integruota matematikos ir technol... -
Skaitome kartu - mokomės kartu
- Paskelbta: 2026-01-23
- Kategorija: Renginiai
5–8 klasių mokiniai ir darželio vaikai susirinko į jaukią ir prasmingą popietę „...
